Formas de dizer de si e do mundo: autobiografias e de educadores

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5585/49.2024.27323

Palabras clave:

Entrevista

Resumen

Entrevistada: Margaréte May Berkenbrock Rosito  -Doutorado em Educação- UNICAMP; Pós-Doutorado em História da Educação – Universidade de Lisboa. Mestrado em Educação e Currículo – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUCSP, graduação em Pedagogia, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Atua como professora e pesquisadora do Programa Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação e Mestrado Profissional Formação de Gestores Educacionais. Editora da Revista @mbienteeducação-UNICID, Avaliação Capes A2. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação e Bioética, Interdisciplinaridade, Transdisciplinaridade, História de Vida, Memória, Narrativa (Auto) Biográfica, Educação Estética na formação inicial e continuada de professores, gestores e pesquisadores. Líder do Grupo de Pesquisa cadastrada no CNPq: “Educação Estética, Formação e Narrativa”.

Vínculo Institucional: Universidade Cidade de São Paulo -UNICID

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Biografía del autor/a

Patricia Aparecida Bioto, Universidade Nove de Julho, Uninove

Pedagoga. Doutora em História da Educação pela PUC-SP. Professora do Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais da UNINOVE-SP. Pesquisa e publica em história da profissão docente e configuração dos padrões pedagógicos modernos. Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores: contextos, epistemologias e metodologias.

Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Universidade Nove de Julho, Uninove

Doutora em Educação

Citas

.

Publicado

2024-08-30

Cómo citar

BIOTO, Patricia Aparecida; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima. Formas de dizer de si e do mundo: autobiografias e de educadores. Dialogia, [S. l.], n. 49, 2024. DOI: 10.5585/49.2024.27323. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/27323. Acesso em: 1 sep. 2024.

Número

Sección

Entrevista

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