EccoS – Revista Científica
| Edição | Título | |
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | A pesquisa em educação: a gestão educacional como tema do debate | Resumo PDF |
| Ramon de Oliveira | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | Paulo Freire – o anúncio da esperança | Resumo PDF |
| Dulce Consuelo Andreatta Whitaker, Diego da Costa Vitorino, Elis Cristina Fiamengue | ||
| n. 57 (2021): Dossiê 57 - 100 Anos de Edgar Morin | Religião e educação escolar na colonização do oeste paranaense: o caso da implantação do colégio Vicentino Incomar, de Toledo (1948 - 1965) | Resumo PDF |
| Rodrigo Pinto de Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | Educação superior em tempos de crise: há espaço nas políticas de educação para a discussão do professor universitário? | Resumo PDF |
| Silvia Regina Canan, Camila de Fátima Soares dos Santos | ||
| n. 56 (2021) | Avaliação de cursos do ensino superior no Brasil: o SINAES na sua relação com a qualidade | Resumo PDF |
| Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra, Cláudia Suely Ferreira Gomes | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | A relação público-privado na educação infantil e a nova gestão pública | Resumo PDF |
| Rosânia Campos, Janaina Silveira Soares Madeira | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | Capital fictício e educação no Brasil: um estudo sobre a lógica contemporânea da privatização | Resumo PDF |
| Luciana Sardenha Galzerano, Lalo Watanabe Minto | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | Política de permanência e êxito na educação superior: perspectivas docentes sobre a reprovação escolar | Resumo PDF |
| Simone Braz Ferreira Gontijo, Mariana Rocha Fortunato, Juliana Harumi Chinatti Yamanaka | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | A disputa dos recursos públicos da educação básica, os arranjos do estado com o mercado e seus impactos na gestão democrática e participativa da educação no âmbito dos municípios | Resumo PDF |
| Rosemary Roggero, Adriana Zanini da Silva | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | HADDAD, Sérgio, O Educador: um perfil de Paulo Freire. São Paulo: Todavia, 2019. 251 páginas. | Resumo PDF |
| Leandro Aparecido de Oliveira Teófilo | ||
| v. 12, n. 1: Ensino Médio | A Educação a Revolução Social de Martinho Lutero | Resumo PDF |
| Ernesto Jacob Keim | ||
| n. 57 (2021): Dossiê 57 - 100 Anos de Edgar Morin | FREITAS, Viviane. Resenha do livro: Financiamento da educação básica: e a escola como agência multifuncional na sociedade neoliberal. São Paulo: BT - Acadêmica, 2020. v. 1. | Resumo PDF |
| Viviane Freitas | ||
| n. 31: Educação e Juventude | Escola militar do realengo, educação militar e juventude (1913-1922) | Resumo PDF |
| Marcus Fernandes Marcusso, Amarílio Ferreira Jr. | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Política e formação continuada de educadores: um olhar para a docência universitária a partir da decolonialidade da educação | Resumo PDF |
| Júlia Figueredo Benzaquen, Bruna Tarcilia Ferraz | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | A trajetória recente da educação de pessoas jovens e adultas no Chile: inferências de um estudo comparado | Resumo PDF |
| Adenilson Souza Cunha Júnior, Leôncio José Gomes Soares, Violeta Rosa Acuña Collado | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Decálogo da escola como espaço de proteção social: consolidando a função social da escola como espaço democratizante | Resumo PDF |
| Émina Márcia Nery dos Santos, Francisco Willams Campos Lima, Cassio Vale | ||
| n. 46 (2018): Artigos | A história da escola estadual comunitária rural de Colatina: relatos de protagonistas | Resumo PDF |
| Rosângela Pereira de Oliveira, Ozerina Victor de Oliveira | ||
| n. 57 (2021): Dossiê 57 - 100 Anos de Edgar Morin | A (in) viabilidade da educação e do trabalho como instrumentos de ressocialização de indivíduos encarcerados | Resumo PDF |
| Renato Santiago Quintal, Carlos Francisco Simões Gomes | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | Representações sociais do componente curricular educação física: uma análise sobre os níveis de ensino fundamental e médio | Resumo PDF |
| Guilherme Rocha Savarezzi, Adelina de Oliveira Novaes, Roberto Gimenez | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | A ecosofia como paradigma estético: enfrentando o mar de lama | Resumo PDF |
| Jose Rogerio Vitkowski | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | A atuação do pedagogo no MST: revelações de um estudo exploratório | Resumo PDF |
| Georgia Sobreira dos Santos Cêa, Camila Ferreira da Silva, Samara Santos Marques de Gusmão, Thayanne Araújo Silva | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | Tensões entre as pedagogias sócio-emancipadora e tradicional: um estudo do sistema socioeducativo com adolescentes privados de liberdade | Resumo PDF |
| Telmo Marcon, Lisiane Ligia Mella, Marcio Tascheto da Silva | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | A judicialização das políticas públicas e o direito à educação infantil | Resumo PDF |
| Barbara Cristina Hanauer Taporosky, Adriana Dragone Silveira | ||
| n. 45: Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina - desafios para a educação | Pensar a África em sala de aula: ensino, conhecimento logopático e africanidades no filme Beasts of no nation | Resumo PDF |
| Humberto Perinelli Neto, Alexandre Cristiano Baldacin Junior | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | A formação inicial de professores para a educação especial na perspectiva da teoria da subjetividade | Resumo PDF |
| Ana Valéria Marques Fortes Lustosa, Enicéia Gonçalves Mendes | ||
| n. 39: Filosofia e formação humana na educação básica | Cursos online de especialização na estrutura da pós-graduação no Brasil | Resumo PDF |
| Marcelo Pupim Gozzi, Vani Moreira Kenski | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | O movimento da educação do campo, as tensões na luta por um direito social e os sinais da construção de políticas públicas | Resumo PDF |
| Maria Antônia de Souza | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | Impactos da pandemia de COVID-19 nas práticas de avaliação da aprendizagem na graduação | Resumo PDF |
| Joe Garcia, Nicolas Fish Garcia | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | Experiência e educação estética: sentidos e epifanias de um sarau infantil na universidade federal da Bahia | Resumo PDF |
| Cilene Nascimento Canda, Leila Damiana Almeida dos Santos Souza, Kleber Peixoto de Souza | ||
| v. 8, n. 1: Políticas públicas e financiamento da educação | Conexões entre o público e o privado no financiamento e gestão da escola pública | Resumo PDF |
| Vera Maria Vidal Peroni | ||
| v. 6, n. 2: Escola Básica e Sociedade | Aprender a investigar educação básica | Resumo PDF |
| Marcos Antônio Lorieri | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | A educação das infâncias e o papel do educador | Resumo PDF |
| Eliane Lima Piske, Narjara Mendes Garcia, Maria Angela Mattar Yunes | ||
| n. 56 (2021) | As mídias digitais na pré-escola: uma análise a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) | Resumo PDF |
| Jonathas Fontes Santos, Cristiane de Magalhães Porto, Isabella Silva dos Santos | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | Lutas e movimentos pela educação no Brasil a partir de 1970 | Resumo PDF |
| Maria da Glória Marcondes Gohn | ||
| v. 6, n. 1: Escola Básica e Sociedade | Perfil de professores de educação especial: dilemas e desafios na construção da educação básica inclusiva | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães, Ana Paula de Holanda Lima | ||
| v. 8, n. 1: Políticas públicas e financiamento da educação | O ensino fundamental público em municípios do estado do Rio de Janeiro: primeiras aproximações | Resumo PDF |
| Donaldo Bello de Souza | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | O que os olhos e o coração veem e sentem: Três encontros com arte e educação matemática | Resumo PDF |
| João Carlos Pereira de Moraes | ||
| n. 34: Artigos | Sindicalismo e associativismo dos trabalhadores em educação no Brasil,de Carlos Bauer, Cássio Diniz e Maria Inês Paulista | |
| Vanessa Amorim Dantas | ||
| v. 10, n. 1: Educação a distância: abordagens críticas | A inovação pedagógica como meta dos dispositivos de formação a distância | Resumo PDF |
| Joana Peixoto | ||
| n. 45: Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina - desafios para a educação | Concepções de professores sobre Educação Inclusiva no ensino superior privado | Resumo PDF |
| Mauricio Resende Rodovalho, Geraldo Eustáquio Moreira, Djiby Mané | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | Despesas em ações da assistência financeira da União na educação básica no período 2014-2020 | Resumo PDF |
| Nalú Farenzena | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | As políticas educacionais do estado brasileiro ou de como negaram a educação escolar ao homem e a mulher do campo - Um percurso histórico | Resumo PDF |
| Adelaide Ferreira Coutinho | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | Resenha: O respeito ou o olhar atento | Resumo PDF |
| Leandro Petarnella, Maria Lucia Amorim Soares | ||
| n. 44: Políticas de educação superior | Atos normativos do conselho federal de educação e do conselho nacional de educação: o desvelar da trajetória da educação superior a distância no Brasil | Resumo PDF |
| Lívia Soares de Lima Sousa, Daniela da Costa Britto Pereira Lima | ||
| v. 12, n. 1: Ensino Médio | Política Educacional no e do campo: Práticas educativas em Agroecologia no MST/PR | Resumo PDF |
| Aparecida Carmo Lima | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | A educação superior em Santa Catarina: um século de história (1917-2017) | Resumo PDF |
| Sherlon Cristina De Bastiani, Joviles Vitório Trevisol, Ludimar Pegoraro | ||
| v. 10, n. 2: Educação a distância: abordagens críticas | A “Escola Guaicuru: vivendo uma nova lição”: a relação entre gestão e financiamento para o Ensino Médio | Resumo PDF |
| Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Jorge Luís D'Avila | ||
| n. 40: Artigos | O processo regulatório da educação superior a distância no Brasil | Resumo PDF |
| Marcio Mugnol | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | A transcriação do mundo pela experiência: esboço para uma educação estética | Resumo PDF |
| Rogério de Almeida, Alberto Filipe Araújo | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | O Município e a construção da política local de educação: estudo de caso numa autarquia do Oeste | Resumo PDF |
| António Francisco Baixinho | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | Políticas de formação dos profissionais não docentes da educação básica no Brasil: uma análise do curso superior de tecnologia em processos escolares | Resumo PDF |
| Marcondes de Lima Nicácio, José Júlio Cesar do Nascimento Araújo, Selma Suely Baçal de Oliveira | ||
| n. 46 (2018): Artigos | Que educação é pública? A privatização de um direito. | Resumo PDF |
| Raquel Fontes Borghi | ||
| n. 32: Educação, juventude e contestação social | Políticas para educação de jovens e adultos no Brasil: a produção da área nos anos de 2011 e 2012 veiculadas na ANPED | Resumo PDF |
| José Rubens Lima Jardilino, Regina M. B. Araújo, Angelita A. A. Freitas, Célia Maria F. Nunes | ||
| n. 56 (2021) | Laboratório colaborativo em arte e educação:processos de criação em grupo entre educadores | Resumo PDF |
| Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira Salgado, Bruno Ferreira de Souza, Cecília Almeida Salles | ||
| n. 57 (2021): Dossiê 57 - 100 Anos de Edgar Morin | A produção científica subjugada à lógica econômica: elementos para uma análise crítica | Resumo PDF |
| Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, Priscila Semzezem | ||
| n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação | A educação sociocomunitária: reflexões sobre o educar para a autonomia | Resumo PDF |
| Maria Luísa Bissoto | ||
| n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora | O direito à qualidade da/na educação Infantil: entre a maximização do direito e as intencionalidades do privado | Resumo PDF |
| Camila Maria Bortot, Elisangela Alves da Silva Scaff | ||
| n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora | Considerações acerca da regulação e supervisão do ensino superior no Brasil | Resumo PDF |
| Francisco Nilton Gomes de Oliveira, Bruna de Pietro Zorzi, Josiane Bertoldo Piovesan | ||
| n. 44: Políticas de educação superior | Visões de futuro em Freire e Dewey: perspectivas interculturais das matrizes (pós)coloniais das Américas | Resumo PDF |
| Maria Manuela Duarte Guilherme | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Sentidos sociais para a educação brasileira a partir do pensamento decolonial | Resumo PDF |
| Adriana Santiago Rosa Dantas | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | O autocultivo e a educação da sensibilidade na pedagogia Waldorf | Resumo PDF |
| Jonas Bach Junior | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | A potência da pedagogia freireana no contexto do autoritarismo na educação brasileira | Resumo PDF |
| Lúcio Gomes Dantas, Lêda Gonçalves de Freitas | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | A formação centrada na escola: mediação para a organização do trabalho pedagógico | Resumo PDF |
| Ademar de Lima Carvalho, Izelda Goreth dos Santos Mangialardo | ||
| n. 50 (2019): Educação Infantil e Suas Infâncias | Petite enfance et reconnaissance. Analyses à partir de l’œuvre d’Axel Honneth | Resumo PDF (Français (France)) |
| Eric Plaisance | ||
| n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora | Paulo Freire e Espanha influência, reuniões, tributos e mitos | Resumo PDF (Español (España)) |
| Ana Ayuste González, Jaume Trilla Bernet | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | Relação ser humano-meio ambiente em uma reserva extrativista: (auto)reflexões para a educação ambiental | Resumo PDF |
| Diógenes Valdanha Neto, Maria Betanea Platzer, Diego Ferreira Gomes | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | Pesquisar e pesquisar-se na educação: movimentos criados pela estética e pelas sensibilidades | Resumo PDF |
| Silvia Sell Duarte Pillotto, Carla Clauber da Silva | ||
| n. 56 (2021) | A brincadeira de faz de conta de papéis sociais: uma reelaboração criativa da criança sobre as relações de trabalho | Resumo PDF |
| Géssica de Aguiar Lima, Sinara Almeida da Costa | ||
| n. 56 (2021) | Há vida na escola e escola na vida: algumas provocações a partir do projeto de lei “Escola Sem Partido” | Resumo PDF |
| Rosinei Ronconi Vieiras, Martha Tristão, Bruna Neitzel Sepulcri | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | Bolsa Permanência na UFMS: novas configurações e velhos desafios | Resumo PDF |
| Felipe Vieira Gimenez, Carina Elisabeth Maciel | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | O legado de Paulo Freire à onda neoconservadora: resistência na práxis | Resumo PDF |
| Nara Vieira Ramos, Maria Rita Py Dutra | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | A formação do pedagogo na educação a distância: alguns dilemas e possibilidades | Resumo PDF |
| Adriana Regina de Jesus Santos, José Alexandre Gonçalves, Rogério da Costa | ||
| v. 7, n. 1: Pesquisa Educacional e Cotidiano Escolar | Educação comparada: perspectivas teóricas e investigações | Resumo PDF |
| Martha Aparecida Santana Marcondes | ||
| n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil | A Educação Infantil nas Cidades do Consórcio do Grande ABC e o Plano Nacional de Educação: avanços e retrocessos | Resumo PDF |
| Nonato Assis de Miranda, Ana Sílvia Moço Aparício, Maria de Fátima Ramos de Andrade | ||
| v. 9, n. 1: Educação brasileira, 1960-2000: itinerários históricos e filosófico | Educação de jovens e adultos e educação popular: um olhar histórico sobre as políticas públicas ou ausência delas | Resumo PDF |
| Dulcinéia de Fátima Ferreira Pereira | ||
| n. 33: Artigos | Licenciatura em educação do campo: desafios e expectativas | Resumo PDF |
| Maria da Conceição Calmon Arruda, Lia Maria Teixeira de Oliveira | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | Pesquisa e(m) movimento: sistematizando experiências de educação popular | Resumo PDF |
| Carolina Schenatto da Rosa, Diandra dos Santos de Andrade, Thainá Cristina Guedes | ||
| v. 10, n. 1: Educação a distância: abordagens críticas | Utilização didática de objetos digitais de aprendizagem na educação on-line | Resumo PDF |
| Luís Paulo Leopoldo Mercado, Alex Melo da Silva, Heloisa Barbosa Rocha Gracindo | ||
| n. 50 (2019): Educação Infantil e Suas Infâncias | Educação infantil em tempo integral: “mérito da necessidade” ou direito? | Resumo PDF |
| Vania Carvalho de Araújo, Franceila Auer, Kalinca Costa Pinto Neves | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | A atuação do educador social em organizações do terceiro setor | Resumo PDF |
| Wania Regina Coutinho Gonzalez, Elaine Rodrigues de Ávila | ||
| n. 44: Políticas de educação superior | Pedagogia da Convivência: Elza Freire – uma vida que faz educação, de Nima I. Spigolon. | |
| Bárbara Jhose Pereira | ||
| v. 10, n. 2: Educação a distância: abordagens críticas | Tecnologia educacional no ensino de Física e de Ciências da Natureza, nos depoimentos de pesquisadores protagonistas: construtivismo versus instrucionismo, concreto versus virtual | Resumo PDF |
| Luís Fábio Simões Pucci, Carlos Bauer | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | As possibilidades do olhar estético do afeto: o projeto olhar complexo | Resumo PDF |
| Lia Beatriz Teixeira Torraca | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | A expansão da educação superior privada no Brasil por meio do FIES | Resumo PDF |
| Tarcísio Luiz Pereira, Silvia Helena Andrade Brito | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | Educação social e escolar e o direito à educação na medida socioeducativa | Resumo PDF |
| Maria Nilvane Zanella, Angela Mara de Barros Lara, Belmiro Gil Cabrito | ||
| n. 36: Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: compromissos, desafios e perspectivas | Educação Profissional e Tecnológica no PNE 2014- 2024: questões para o debate | Resumo PDF |
| Anthone Mateus Magalhães Afonso, Wania Regina Coutinho Gonzalez | ||
| n. 27: Educação e arte – exame crítico e proposições | Filosofia na formação universitária, de Antônio Joaquim Severino | |
| Jaqueline Sliva dos Santos | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | Formação de professores e integração pedagógica das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): da usabilidade técnica ao letramento digital | Resumo PDF |
| Patrícia Margarida Farias Coelho, Marcos Rogério Martins Costa, Everson Luiz Oliveira Motta | ||
| n. 49 (2019): Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento | Formação dos próprios educadores: um princípio educativo do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) | Resumo PDF |
| Cláudio Rodrigues da Silva, Neusa Maria Dal Ri | ||
| n. 45: Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina - desafios para a educação | A Política de Institucionalização de Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil | Resumo PDF |
| Tânia Barbosa Martins | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | Os Amálgamas das transformações da educação popular | Resumo PDF |
| Mônica Rodrigues Costa | ||
| v. 10, n. 1: Educação a distância: abordagens críticas | A construção de uma proposta para o Estágio Supervisionado na modalidade a distância | Resumo PDF |
| Dayse Martins Hora, Rosilene Ramos Gonçalves, Warley da Costa | ||
| n. 57 (2021): Dossiê 57 - 100 Anos de Edgar Morin | Pesquisa-formação: diários reflexivos sobre os cuidados com professoras da educação infantil | Resumo PDF |
| Clara Maria Miranda de Sousa, Marcelo Silva de Souza Ribeiro | ||
| n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação | Ciências sociais e humanas, ciências da educação e filosofia da educação: achegas para uma leitura cruzada | Resumo PDF |
| Adalberto Dias Carvalho | ||
| n. 51 (2019): Qualidade da Educação e Educação de Qualidade | Qualidade da Educação e Educação de Qualidade | Resumo PDF |
| Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Katia Morosov Alonso, Celia Maria Haas | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | Industrialização da educação, edtech e prática docente | Resumo PDF |
| Octavio Ribeiro de Mendonça Neto, Almir Martins Vieira, Maria Thereza Pompa Antunes | ||
| v. 6, n. 2: Escola Básica e Sociedade | Da construção de uma escola democrática: a experiência da Emef Amorim Lima | Resumo PDF |
| Julio Groppa Aquino, Rosely Sayão | ||
| v. 9, n. 2: Educação brasileira, 1960-2000: itinerários históricos e filosófico | Educação: esperança e luta – Identidades do pensamento pedagógico brasileiro nos anos 1980 | Resumo PDF |
| André Gustavo Ferreira da Silva | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | Entre ações coletivas e subjetividade: o caráter educativo dos movimentos sociais | Resumo PDF |
| Denise Mesquita de Melo Almeida | ||
| v. 6, n. 1: Escola Básica e Sociedade | Fórum Mundial de Educação e a reinvenção da cidadania | Resumo PDF |
| Moacir Gadotti | ||
| v. 8, n. 2: Artigos | Políticas públicas de financiamento da educação no Brasil | Resumo PDF |
| João Cardoso Palma Filho | ||
| n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora | Paulo Freire e o neoconservadorismo | Resumo PDF |
| José Eustáquio Romão | ||
| v. 9, n. 2: Educação brasileira, 1960-2000: itinerários históricos e filosófico | Conteúdos nas pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil | Resumo PDF |
| Cleide Rita Silvério de Almeida, José J. Queiroz, Marcos Antônio Lorieri | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Novos desafios para uma geopolítica do conhecimento. O caso do espaço europeu de educação superior (EEES) e a metodologia de aprendizagem-serviço como recurso. | Resumo PDF |
| Carmen Villarino Pardo Pardo Villarino | ||
| n. 51 (2019): Qualidade da Educação e Educação de Qualidade | Indicadores de altas habilidades/superdotação em aluno com síndrome de asperger: um estudo de caso | Resumo PDF |
| Sarah Carolina Furucho Silva, Rosemeire de Araújo Rangni | ||
| n. 42: A Universidade Popular no Brasil | Modelos contra-hegemônicos de Educação Superior: um estudo sobre a Universidade Federal da Fronteira Sul | Resumo PDF |
| Manuel Tavares | ||
| n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora | Desafios da educação popular em contextos de privação de liberdade | Resumo PDF |
| Ana Claudia Ferreira Godinho, Elionaldo Fernandes Julião, Elenice Cammarosano Onofre | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | A formação do pedagogo para atuar no sistema penitenciário | Resumo PDF |
| Silvana Barbosa de Oliveira | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | A contraditória relação entre movimento social e estado na disputa pela formulação de políticas públicas para educação do campo | Resumo PDF |
| Dominique Michèle Perioto Guhur, Irizelda Martins de Souza e Silva | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Indicadores do contexto brasileiro na materialização do convênio na educação infantil | Resumo PDF |
| Kallyne Kafuri Alves, Valdete Côco | ||
| v. 7, n. 2: Pesquisa Educacional e Cotidiano Escolar | Educação matemática: propostas e desafios | Resumo PDF |
| Marcelo de Carvalho Borba, Silvana C. Santos | ||
| n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil | A sexta meta do pne 2014-2024: um diálogo possível em busca de uma educação integral e(m) tempo integral | Resumo PDF |
| Gustavo José Albino de Sousa, Nathália Cortes do Espírito Santo, Elisangela da Silva Bernado | ||
| v. 6, n. 1: Escola Básica e Sociedade | O financiamento da educação e seus desafios | Resumo PDF |
| Nicholas Davies | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | O CAQi e o novo papel da União no financiamento da Educação Básica, de Luiz Araújo | Resumo PDF |
| Adriana Zanini da Silva | ||
| v. 8, n. 1: Políticas públicas e financiamento da educação | Os tribunais de contas de São Paulo e sua avaliação dos gastos governamentais em educação | Resumo PDF |
| Nicholas Davies | ||
| n. 38: Papel formativo da Filosofia | Política, Gestão e Financiamento da Educação, de Juliano Mota Parente e Cláudia da Mota Darós Parente | Resumo PDF |
| Silvana Fernandes Lopes | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | Diversidade cultural no espaço escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação | Resumo PDF |
| Elaine Teresinha Dal Mas Dias, João Clemente Souza Neto | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | A educação ambiental nas representações sociais de professores e a importância do Projeto Sala Verde | Resumo PDF |
| Iraelza Fátima Coelho Monteiro, Patrícia Diana Edith Belfort de Souza Camargo Ortiz Monteiro | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | A universidade na educação do campo: elemento para a construção da história dos movimentos sociais | Resumo PDF |
| Yolanda Zancanella | ||
| v. 10, n. 2: Educação a distância: abordagens críticas | O Fundeb em funcionamento: diretrizes, critérios, conceitos | Resumo PDF |
| Paulo Sena Martins | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | A “lenda” ou história da borboleta: os movimentos sociais e a educação – o caso do movimento dos trabalhadores rurais sem terra e a educação do campo | Resumo PDF |
| Ana Maria Alvarenga, Antonio Teodoro | ||
| v. 10, n. 1: Educação a distância: abordagens críticas | Terceirização na educação superior: o trabalho docente por meio de cooperativas de mão-de-obra | Resumo PDF |
| Adolfo Ignacio Calderón, Francine Martins, Henrique da Silva Lourenço, Raquel de Moraes | ||
| n. 44: Políticas de educação superior | Topografia dos Direitos Humanos: indicadores da escola brasileira | Resumo PDF |
| Marinalva Araújo de Oliveira Lima, José Viegas Brás, Maria Neves Gonçalves | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | Por uma pedagogia do belo: educação, estética e sensibilidades | Resumo PDF |
| Graciele Maria Coelho de Andrade Gomes, Mário de Faria Carvalho | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | Professores na Educação de Jovens e Adultos: inserção, precarização e formação continuada | Resumo PDF |
| Joana Celia Passos | ||
| v. 12, n. 2: Ensino Médio | O Papel da Música na Educação Infantil | Resumo PDF |
| Maria da Glória Marcondes Gohn, Isa Stavracas | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Educação escolar diferenciada, formação de professores indígenas e currículo | Resumo PDF |
| Alcioni da Silva Monteiro, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | Apresentação | Resumo PDF |
| Antonio Joaquim Severino, Mario de Faria Carvalho, Silvia Sell Duarte Pillotto, Marcos Antonio Lorieri | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | Dissidências crianceiras: involução criadora em sala de aula | Resumo PDF |
| Edilma de Souza, Silas Borges Monteiro | ||
| n. 42: A Universidade Popular no Brasil | UNILAB: uma proposta freireana de universidade popular? | Resumo PDF |
| Stela Meneghel, Jaana Flávia Fernandes Nogueira, Sofia Lerche Vieira | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Art(e)biologia na natureza e outras maneiras de pensar a educação | Resumo PDF |
| Carlos Augusto Silva e Silva, Maria Remédios de Brito | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | Plano de Ações Articuladas (PAR): discursos de professores sobre a escola do campo em Bragança-PA | Resumo PDF |
| Raquel Amorim dos Santos, Rogerio Andrade Maciel, Erica Neiza Ramos Souza | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | Relações entre a prática da educação a distância e a estrutura organizacional das universidades: processos de inovação e a tradição | Resumo PDF |
| Márcia Lopes Reis | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | IMA-PANZO, João. Extensão universitária em Angola. Tendências, ações e projeções. Luanda: Mayamba, 2018. 171 p. | Resumo PDF |
| Ermelinda Liberato | ||
| n. 57 (2021): Dossiê 57 - 100 Anos de Edgar Morin | Formação docente e trabalho educativo na educação infantil: algumas reflexões | Resumo PDF |
| Ilaine Inês Both, Michelle de Freitas Bissoli | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | A influência neoliberal nas políticas educacionais brasileiras: um olhar sobre a BNCC | Resumo PDF |
| Carolina de Moura Vasconcelos, Carlos Henrique Ferreira Magalhães, Telma Adriana Pacífico Martineli | ||
| v. 10, n. 2: Educação a distância: abordagens críticas | Avaliação da aprendizagem na educação a distância: análise da prática, para início de conversa | Resumo PDF |
| Joana Paulin Romanowski | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | O debate parlamentar na tramitação da lei 10.639/2003: interrogando o papel da escola na construção da edentidade cultural e étnica no Brasil | Resumo PDF |
| Maria do Carmo Xavier, Ana Paula Lacerda Dornelles | ||
| n. 28: Educação e Arte | O ensino da recepção estético-literária e a formação humana | Resumo PDF |
| Newton Duarte, Nathalia Botura de Paula Ferreira, Maria Cláudia da Silva Saccomani, Mariana de Cássia Assumpção | ||
| n. 57 (2021): Dossiê 57 - 100 Anos de Edgar Morin | Trabalhadores com educação superior e as transformações no mundo do trabalho | Resumo PDF |
| Carolina Zuccarelli | ||
| n. 40: Artigos | Práticas de educação infantil: contribuições de estudos científicos (1999-2009) e os desafios à formação do professor | Resumo PDF |
| Daniele Ramos de Oliveira, Célia Maria Guimarães | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | O ideário científico-pedagógico de Faria de Vasconcelos (1880-1939) em prol duma escola nova e atual | Resumo PDF |
| Ernesto Candeias Martins | ||
| v. 12, n. 1: Ensino Médio | Responsabilidade Social e Universidade: Uma ação necessária | Resumo PDF |
| Ligia Carvalho Vercelli | ||
| n. 27: Educação e arte – exame crítico e proposições | A formação de sentidos subjetivos potencializadores da amorosidade no espaço educacional | Resumo PDF |
| Solange Martins Oliveira Magalhães | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | Poéticas da animalidade nas artes visuais e na literatura: potências estéticas para outras relações de alteridade na educação | Resumo PDF |
| Tathiana Jaeger de Morais, Luciana Gruppelli Loponte | ||
| n. 46 (2018): Artigos | Pedagogia antropofágica no aprofundamento do repertório de saberes culturais de estudantes de pedagogia e seus professores | Resumo PDF |
| Ana Cristina Moraes, Jacques Therrien | ||
| n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação | A primeira e segunda versões da BNCC: construção, intenções e condicionantes | Resumo PDF |
| Marcos Garcia Neira, Wilson Alviano Júnior, Déberson Ferreira de Almeida | ||
| n. 56 (2021) | A construção de indicadores de qualidade na escola: participação dos funcionários na tomada de decisões | Resumo PDF |
| Júlio Gomes de Almeida, Cristiane Ferreira Passos Bueno | ||
| v. 11, n. 1: Educação e movimentos sociais | Alguns estudos sobre evasão e persistência de estudantes | Resumo PDF |
| katia Siqueira de Freitas | ||
| n. 45: Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina - desafios para a educação | A interculturalidade como estratégiade aproximação entre pesquisadores brasileiros e hispano-americanos na perspectiva da descolonização | Resumo PDF |
| João Alberto Steffen Munsberg, Gilberto Ferreira da Silva | ||
| n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil | O Plano Nacional de Educação: desafios no campo da educação infantil | Resumo PDF |
| Valdete Côco, Marcela Lemos Leal Reis, Maria Nilceia de Andrade Vieira, Renata Rocha Grola Lovatti, Valéria Menassa Zucolotto | ||
| n. 30: Políticas Educacionais | Políticas de avaliação em larga escala e a construção de um currículo nacional para a educação básica | Resumo PDF |
| Marilda Pasqual Schneider | ||
| n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação | Educação profissional no contexto das reformas curriculares para o ensino médio no Brasil | Resumo PDF |
| Ivanete Bellucci Pires de Almeida, Sueli Soares dos Santos Batista | ||
| n. 42: A Universidade Popular no Brasil | As políticas educacionais em municípios que se orientam por referenciais freireanos: outro jeito de fazer escola | Resumo PDF |
| Denise Regina Costa Aguiar | ||
| n. 56 (2021) | Tecnologias digitais no ensino e na formação docente segundo a visão de estudantes de licenciatura em matemática | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Idem, Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | A pedagogia social nas implicações prisionais e práticas escolares intramuros: reflexões de um estudo no estado do Paraná | Resumo PDF |
| Vanessa Elisabete Raue Rodrigues, Rita de Cássia da Silva Oliveira | ||
| n. 56 (2021) | SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020 | Resumo PDF |
| Nayane Ferreira, Maurício Silva | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | A participação social no Mova ABC: dos movimentos populares dos anos 60 à perspectiva neoliberal | Resumo PDF |
| Edna Cristina do Prado, Sonia Maria Duarte Grego | ||
| n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem | Análise da produção científica sobre a autorregulação da aprendizagem acadêmica no contexto educativo | Resumo PDF |
| Carmem Silvia Lima Fluminhan, Camélia Santina Murgo | ||
| n. 36: Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: compromissos, desafios e perspectivas | Avaliação e qualidade no novo Plano Nacional de Educação: avanços e possíveis retrocessos? | Resumo PDF |
| Fabiana Alvarenga Filipe, Regiane Helena Bertagna | ||
| n. 31: Educação e Juventude | Colmatando as dificuldades específicas da linguagem, num grupo de crianças do Jardim de Infância | Resumo PDF |
| Isabel Rodrigues Sanches, Rosa Ricardo Vicente | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | Professoras e bebês: uma docência interpretativa-relacional | Resumo PDF |
| Marlene Oliveira dos Santos | ||
| n. 38: Papel formativo da Filosofia | Educação de jovens e adultos: sujeitos, saberes e práticas, de José Rubens Lima Jardilino e Regina Magna Bonifácio de Araújo | |
| Celso do Prado Ferraz de Carvalho | ||
| n. 58 (2021): Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses | Resenha - Uma janela de possibilidades na educação da infância em tempos de pandemia. Campinas/SP: Pontes Editores, 2020 | Resumo PDF |
| Ana Araujo Costa, Rosemary Roggero | ||
| v. 5, n. 1: Universidade – Tradição e Rupturas | Novas faces da educação superior no brasil: o neopragmatismo nstitucionalizado | Resumo PDF |
| João dos Reis Silva Júnior, Celso Prado de Ferraz Carvalho | ||
| n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora | O cenário da educação infantil após a implantação do ensino fundamental de nove anos | Resumo PDF |
| Cintia Cristina Escudeiro Biazan, Maria Aparecida Guedes Monção | ||
| n. 46 (2018): Artigos | O trabalho docente no magistério superior em tempos de crise e de reconfiguração | Resumo PDF |
| Suelaynne Lima da Paz, João Ferreira de Oliveira | ||
| n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil | Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024) e a formação inicial para a docência na educação infantil: análise exploratória de um curso de pedagogia de uma universidade pública paulista | Resumo PDF |
| Roberta Stangherlim, Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Eduardo Santos | ||
| v. 10, n. 1: Educação a distância: abordagens críticas | A interatividade na educação a distância: avanços e desafios | Resumo PDF |
| Edna Cristina do Prado, Ana Cristina Silva da Rosa | ||
| n. 46 (2018): Artigos | DECOLE – Desenvolvendo Competências de Letramento Emergente: propostas integradoras para a pré-escola, de Fernanda Leopoldina Viana, Iolanda Ribeiro e Sylvia Domingos Barrera (orgs.) | Resumo PDF |
| Andreia Menarbini | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | Trabalho e formação na perspectiva da burguesia industrial | Resumo PDF |
| Celso do Prado Ferraz de Carvalho | ||
| n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil | Tempo-Memória: Perspectivas em Educação, de Ana Maria Haddad Baptista, Rosemary Roggero e Jason Mafra (Org.) | |
| Mariene do Nascimento Natal | ||
| n. 32: Educação, juventude e contestação social | Representações Utópicas no ensino de História, de Antônio Simplício de Almeida Neto | |
| Lúcia Yara Farias | ||
| n. 26: Paulo Freire e a produção do conhecimento acadêmico | As mensagens das igrejas neopentecostais e suas consequências para a educação | Resumo PDF |
| André Luís Gabriel | ||
| n. 53 (2020): Dossiê Educação, Estética e Sensibilidades | Cinema e Educação: os filmes e o ensino de história na educação básica municipal de Aracaju | Resumo PDF |
| Daniel Bramo Nascimento de Carvalho, Ronaldo Nunes Linhares | ||
| n. 48 (2019): Pedagogia Social | Literatura carcerária: educação social por meio da Educação, da escrita e da leitura na prisão | Resumo PDF |
| Roberto da Silva, Thais Barbosa Passos, Marineila Aparecida Marques | ||
| v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais | Educação e Formação Humana: um debate histórico-ontológico | Resumo PDF |
| Lucas Dominguini, Vidalcir Ortigara | ||
| v. 8, n. 2: Artigos | Os efeitos do caráter indutor do Fundef no Estado de São Paulo: os casos dos municípios de Canitar e Pedrinhas Paulista | Resumo PDF |
| José Luiz Guimarães, Fernando Frei | ||
| n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora | A socialização e a educação infantil – um ensaio | Resumo PDF |
| Sandro Vinicius Sales dos Santos | ||
| n. 29: Políticas educacionais e o cotidiano escolar | História da implantação da Escola de Porto Britânia no contexto da colonização do oeste paranaense (1938-1958) | Resumo PDF |
| Rodrigo Pinto Andrade, Cézar De Alencar Arnault de Toledo | ||
| v. 12, n. 1: Ensino Médio | Campanha Nacional Contra a Alca: educação popular, participação e política externa | Resumo PDF |
| Suylan de Almeida Midlej e Silva | ||
| n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil | Plano Nacional de Educação, ampliação da oferta em creche e dos recursos para a educação: uma reflexão à luz das parcerias público privadas em municípios de médio porte paulistas | Resumo PDF |
| Ana Lara Casagrande, Raquel Fontes Borghi | ||
| n. 40: Artigos | A educação popular e o campo das práticas socioeducativas: considerações sobre a história da educação popular e de seus desafios atuais | Resumo PDF |
| Luís Antonio Groppo, Suzana Costa Coutinho | ||
| n. 33: Artigos | Formação de professores em Angola: o perfil do professor do ensino básico | Resumo PDF |
| Francisco Caloia Hombo Alfredo, Jussara Cristina Barboza Tortella | ||
| n. 29: Políticas educacionais e o cotidiano escolar | A educação superior em pauta: desafios em tempo de Sinaes | Resumo PDF |
| Mônica Piccione Gomes Rios, Adolfo Ignacio Calderón, Klinger Luiz de Oliveira Sousa | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | Desventuras da educação brasileira e as ‘reformas’ atuais: educar para a produtividade do trabalho | Resumo PDF |
| Maria Carolina Pires de Andrade, Bruno Gawryszewski | ||
| n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil | Expansão da oferta de educação infantil no Rio Grande do Sul: desafios no contexto do novo Plano Nacional de Educação | Resumo PDF |
| Maria Luiza Rodrigues Flores, Gisele Rodrigues Soares | ||
| n. 36: Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: compromissos, desafios e perspectivas | Educação não formal e o educador social: atuação no desenvolvimento de projetos sociais, de Maria da Gloria Marcondes Gohn | |
| Paula Renata Bassan Morais | ||
| v. 2, n. 2: Complexidade e Educação | Inteligência e deficiência mental num olhar voltado para a complexidade | Resumo PDF |
| Roberto Gimenez | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | Thauma e pensar bem na educação infantil | Resumo PDF |
| Marcos Antônio Lorieri, Eduardo Gasperoni de Oliveira | ||
| n. 47 (2018): Economia política e educação | A reconfiguração do mandato político endereçado à educação superior Europeia | Resumo PDF |
| António Manuel Magalhães | ||
| n. 44: Políticas de educação superior | Tendências dos rankings acadêmicos de abrangência nacional de países do espaço ibero-americano: os rankings dos jornais El Mundo (Espanha), El Mercurio (Chile), Folha de São Paulo (Brasil), Reforma (México) e El Universal (México) | Resumo PDF |
| Adolfo Ignacio Calderón, Carlos Marshal França, Armando Gonçalves | ||
| n. 39: Filosofia e formação humana na educação básica | As ideias e a análise de políticas públicas de educação para a população do campo: um olhar a partir da abordagem cognitiva | Resumo PDF |
| Damiana de Matos Costa França, Nalú Farenzena | ||
| v. 2, n. 2: Complexidade e Educação | Educomunicação: as perspectivas di reconhecimento de um novo campo de intervenção social | Resumo PDF |
| Ismar de Oliveira Soares | ||
| n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação | Qualidade, eficiência e avaliação docente: uma nova pedagogia flexível? | Resumo PDF |
| Renan Araújo, Helen Cristina Oliveira | ||
| n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento | Education for Sustainable Development Review | Resumo PDF (English) |
| Ângela de Carvalho Bernardes | ||
| n. 45: Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina - desafios para a educação | A educação infantil e as práticas pedagógicas descolonizadoras: possibilidades interculturais | Resumo PDF |
| Tarcia Regina da Silva, Adelaide Alves Dias | ||
| n. 44: Políticas de educação superior | O Sinaes e a concepção de qualidade: o que pensam os gestores acadêmicos das universidades da grande São Paulo | Resumo PDF |
| Celia Maria Haas | ||
| n. 35: Artigos | O perfil do diretor das escolas públicas de Itabaiana (SE): um estudo multivariado | Resumo PDF |
| Sérgio Henrique Conceição, Juliano Mota Parente | ||
| v. 10, n. 2: Educação a distância: abordagens críticas | Políticas e financiamento na EJA: as mudanças na política de financiamento da educação e possíveis efeitos na EJA | Resumo PDF |
| Andréa Barbosa Gouveia | ||
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